Liberta et Mékong de Kickers

Y’a longtemps qu’on n’a pas parlé Kickers ici … La faute à Bibi : je devais vous montrer mes trouvailles cet hiver, et puis, je n’ai pas eu beaucoup de temps à consacrer à mon blog.

J’ai flashé sur 3 modèles à talons et une paire de ballerines. Et puis, un autre modèle me plaisait, mais bon, il n’existe pas en noir apparemment, les Mékong. Mais ayant eu des dépenses imprévues, et le temps froid et pluvieux n’incitant pas du tout à l’achat de sandales estivales, j’ai traîné. Et le week-end dernier que j’avais une super réduction sur Spartoo, je me dis "j’me lance" ; sauf que forcément, trop tard, y’a plus ma pointure.

Je me suis donc rabattue sur les Kickers Mékong, bien qu’elles n’existent qu’en gris taupe ou mauve. J’ai choisi gris taupe pour aller avec le maximum de tenues.

J’en ai profité pour commander les ballerines Liberta que j’avais envie d’essayer depuis longtemps, sachant que je n’aimerais pas sur moi.

Sauf que pour avoir les Mékong en gris taupe, j’ai dû commander sur La Redoute. Et là, très mauvaise surprise à l’ouverture du paquet : les boîtes sont scotchées, les références La Redoute sont collées dessus, et une des deux boîtes est à moitié défoncée.

Moi qui conserve soigneusement les boîtes pour ranger mes chaussures et surtout parce que pour la revente, c’est mieux, ben là, c’est pas top !

Mais passons aux essayages.

A mon grand regret, je n’aime pas trop la couleur des Mékong et je n’aime pas non plus la bande imitation peau de serpent ou je ne sais quoi. Je pense donc les renvoyer.

Sauf que quand je regarde les photos, je les trouve sympa, contrairement à l’image que me renvoyait le miroir. Je fais quoi, moi ?

Par contre, pour des Kickers et donc le prix qu’elles coûtent, j’ai été très déçue par la qualité ! La semelle n’est pas cousue, mais collée ; et mal collée en plus ! C’est moi qui ai fini de coller la semelle en appuyant dessus …

Quant aux ballerines, elles taillent très bien, je n’ai pas le pied serré, elles sont souples. Je trouve que le cuir fait un peu plastique, mais je pense que ça vient de la pellicule qui recouvre le cuir et leur donne un aspect vernis.

 

Mais bon, malgré tous ces points positifs, je pense que je ne les garderai pas : ce n’est pas mon style ; et puis, avec mon 40 fillette, ça fait un peu paquebot, non ?

Harry Potter – J.-K. Rowling

A support particulier de lecture, présentation particulière. Je me suis enfilée (y’a pas d’autre mot vu comme je les ai lus à la file) les 7 tomes d’Harry Potter en à peine un mois sur mon Reader. Trop génial le confort de lecture. Et la batterie a largement tenu le coup pour celles et ceux qui se poseraient des questions. Pourtant, 7 tomes de Harry Potter, ça en fait des pages et des heures de lecture !

Fan absolue, je faisais partie des impatients qui se ruaient dans les librairies le jour même de la sortie. J’aurais adoré être à Londres et participé aux festivités nocturnes de chaque sortie, déguisée en sorcière de Gryffondor …

Quand je pars à Poudlard, le monde réel n’existe plus. J’appartiens au monde des sorciers, ce monde si attrayant qui va se révéler effrayant et cruel.

A l’Ecole des sorciers

Première année à Poudlard pour Harry. Il a 11 ans, l’âge d’être accueilli au sein de la prestigieuse école de sorcellerie. Mais Harry ne sait pas qu’il est un sorcier. Ses parents sont morts et il est élevé depuis l’âge d’un an par sa tante Pétunia et son oncle Vernon Dursley, qui ont un fils, Dudley. Harry a bien remarqué des phénomènes bizarres parfois, quand il est en colère, mais sans trouver d’explication rationnelle. Jusqu’au jour où Harry reçoit une lettre (ça ne lui arrivait jamais …). Mais Vernon l’empêche de lire cette lettre ; enfin, ces lettres, qui arrivent maintenant par hibou. Après une fuite effrénée pour échapper à ces courriers, toute la "famille" est isolée en pleine mer. Mais un homme immense débarque, et apprend la vérité à Harry : c’est un sorcier, et il est même célèbre dans ce monde.

Harry va alors découvrir une nouvelle vie, des amis, mais aussi ses premières épreuves.

La Chambre des Secrets

Deuxième année à Poudlard pour Harry et ses amis. Ses amis qui ne lui ont pas encore écrit de l’été, ne lui ont rien envoyé pour son anniversaire et semblent l’avoir oublié. L’auraient-ils vraiment déjà oublié ? Lui qui n’a qu’une hâte : retourner à l’école, au milieu des sorciers comme lui, là où il se sent chez lui. Tout le contraire de la maison de son oncle et sa tante, où en plus de devoir paraître invisible, il est le souffre-douleur de son cousin Dudley. Mais quelqu’un qui souhaite protéger Harry en a décidé autrement : Dobby, un elfe de maison. Après avoir débarqué dans la chambre de Harry et fait volé un gâteau à travers le salon, alors que l’oncle Vernon recevait un futur gros client (ce qui lui vaut une lettre du Ministère pour usage abusif de la Magie devant Moldus et la peur d’être renvoyé de l’école), Dobby l’empêche de prendre le Poudlard Express. Selon lui, Harry Potter ne doit pas retourner à l’école car un grand danger le menace. Mais pour notre jeune sorcier, il est inimaginable de ne pas retourner "chez lui". Et c’est ainsi qu’avec son ami Ron (chez qui il a passé la fin des vacances d’été), ils font une entrée tonitruante à Poudlard … qui va leur valoir quelques ennuis !

Mais une fois de plus, Harry va se retrouver face à celui qui veut sa mort, celui-là même qui a perdu tous ses pouvoirs quand il a voulu le tuer alors qu’il n’était qu’un bébé d’un an …

Le prisonnier d’Azkaban

Troisième année à Poudlard. Mais une fois de plus, Harry a cru qu’il ne pourrait y retourner : sur un accès de colère, il a gonflé sa tante comme un ballon quand celle-ci a commencé à s’en prendre à ses parents. Il prend alors ses affaires et quitte la maison. Mais très vite, il se rend compte qu’il ne sait où aller. Débarque alors le Magicobus pour sorciers égarés. Harry donne l’adresse du Chaudron Baveur comme point de chute. Mais quelle n’est pas sa surprise quand il voit qui l’y attend ! Le ministre de la Magie lui-même ! Harry pense que c’est pour le punir d’avoir gonflé sa tante qu’il est présent. Sauf que le ministre minimise l’acte de Harry, car c’est en fait sa sécurité qui lui importe : le sorcier qui a livré ses parents à Voldemort est parvenu à s’échapper d’Azkaban, la prison des sorciers, et le ministère est persuadé qu’il est prêt à tout pour tuer Harry. C’est alors une année sous haute surveillance qui débute pour Harry.

Mais parfois, les apparences sont trompeuses. Et Harry, à l’aide de ses amis Ron et Hermione, va rétablir la vérité.

et la Coupe de Feu

Quatrième année, particulière, à Poudlard. En effet, l’école a le grand plaisir d’accueillir le Tournoi des Trois Sorciers. A cette occasion, les élèves de Poudlard vont rencontrer les élèves de Beaux-Bâtons et de Drumstrang. Ce tournoi va amener les jeunes sorciers à s’affronter lors de défis dangereux, qui nécessitent une bonne connaissance magique. Comme par le passé, certains participants ont subi de graves blessures, voire sont morts, le ministère de la Magie a établi, avec les trois écoles, des règles strictes pour limiter les risques. Afin que les concurrents soient suffisamment expérimentés, seuls les élèves de 6e et 7e année pourront participer ; les enchantements jetés à la Coupe lui feront rejetés toute candidature non conforme.

Mais comment alors le nom de Harry Potter sort-il de la Coupe, alors que chaque école a déjà son champion ? Mais les règle sont claires : toute personne désignée par la Coupe doit participer aux épreuves. Harry va donc devoir affronter de grands dangers. Mais le plus grand d’entre eux, personne n’aurait pu l’imaginer …

et l’Ordre du Phénix

Cinquième année à Poudlard, celle des B.U.S.E.. Si tant est que Harry puisse y retourner. En effet, il est convoqué au tribunal pour usage abusif de la magie devant Moldu, alors qu’il a dû produire un Patronus pour se protéger lui et son cousin Dudley de l’attaque de deux Détraqueurs (les gardiens de la prison d’Azkaban) que se promenaient à Privet Drive. Bien entendu, Albus Dumbledore, le directeur de Poudlard, malgré les imprévus, vient assister Harry et parvient à le faire innocenter. Pourtant, les choses se sont déroulées étrangement : Dumbledore ne lui a pas adressé la parole, ne l’a même pas regardé. Mais le principal pour l’instant, c’est qu’il peut retourner à Poudlard. Sauf que son retour ne va pas être aussi heureux qu’il le pensait : les événements de la fin d’année précédente et les informations données par La Gazette du Sorcier (qui obéit aux directives du Ministère) divisent l’école en deux clans et Harry se retrouve au centre de la polémique. Il y a ceux qui le croient et ceux qui ne le croient pas.

Pour rendre les choses plus difficiles, voilà qu’une personne du Ministère a le place de professeur de Défense contre les Forces du Mal. Et Dolorès Ombrage est bien décidée à ce que les élèves n’apprennent pas à se servir de leur baguette. Celle-ci est en fait là pour s’assurer que personne ne croit Harry et elle va lui faire payer cher son incapacité à se taire. Harry et ses amis décident alors de se mettre à la tête de la résistance et forment un club secret de Défense contre les Forces du Mal, semblable à l’Ordre du Phénix (dont font partie Dumbledore, les Weasley, son parrain, ect … et dont faisaient partie ses parents)  qui avait déjà combattu Voldemort à l’époque de sa toute puissance et qui s’est reformé pour l’empêcher de nuire une nouvelle fois. C’est une manière pour lui de se rendre utile dans la lutte contre Voldemort, l’Ordre refusant de l’accueillir dans ses rangs à cause, lui dit-on, de son trop jeune âge. Pourtant, il pourrait leur être très utile avec ses visions de ce que fait Voldemort …

et le Prince de Sang-Mêlé

Sixième année à Pourdlard, dernière d’une ère. Après un passage forcé chez son oncle et sa tante, Harry passe la fin des vacances au Terrier, avant de retourner à l’école. Cette année s’annonce un peu plus triste que les autres pour Harry : lui qui avait retrouvé un semblant de famille se retrouve de nouveau orphelin. Cependant, une annonce va le réjouir autant que l’intriguer : cette année, Dumbledore va lui donner des cours particuliers. Harry saura peut-être enfin pourquoi son professeur a une main noircie. Dumbledore va emmener Harry encore plus loin dans sa lutte contre Voldemort, un peu comme s’il voulait que Harry reprenne le flambeau. Cependant, il est tenu au secret. Les deux seules personnes à qui il peut (et doit) en parler sont Ron et Hermione ; même les membres de l’Ordre du Phénix ne doivent pas être tenus au courant.

Dans le même temps, Harry surveille son ennemi juré à l’école, Drago Malefoy. Harry est persuadé qu’il a rejoint les rangs de Voldemort et cherche à mener à bien un projet pour celui-ci. Et les événements dramatiques que va connaître l’école ne va faire qu’accentuer son obsession.

et les Reliques de la Mort

Septième et dernière année de la scolarité à Poudlard. Sauf que pour Harry, Ron et Hermione, cette septième année se déroule hors des murs de l’école. Ces derniers vont continuer le travail amorcé par Dumbledore, la chasse aux Horcruxes, seul moyen d’éliminer à tout jamais Voldemort. Mais la tâche est loin d’être simple. Beaucoup de tâtonnements, de doutes.

C’est aussi pour Harry le retour à ses origines. Et le voile va se lever sur certaines vérités cachées. La tâche qui lui reste à accomplir est plus terrible encore que ce à quoi Dumbledore l’avait préparé. Mais il n’a pas le choix, il doit le faire.

Ce livre s'inscrit dans le challenge 'Cartable et Tableau Noir" 
de George

Mon nouveau livre : le Reader PRS-T2 de Sony

Depuis le temps que je dois vous en parler de celui-là … depuis début septembre ! Mais commençons par le commencement.

Je suis une pure geek, vous le savez. Les premiers readers m’ont donc fait de l’œil très rapidement. Et je vous parle de ça il y a 4 ans, quand Sony sortait son premier reader et était le seul sur le marché. Mais je n’étais pas la seule que ça démangeait : ma mère aussi était très intéressée (en fait, je crois que j’ai filé le virus geek à ma mère). Alors, pour la remercier de m’avoir logé, blanchi, nourri et gâté pendant un an pour cause de poste à l’autre bout de la région par rapport à chez moi, je lui ai offert le PRS-T1 :

Moi, j’attendrais encore ….

Entre temps, Facebook est passé par là : j’ai créé un compte, ce qui me paraît de garder le contact avec mes amis même quand ils sont à l’autre bout de la France ; ma sœur, plus tard, a elle aussi créé un compte. Et FB est devenu obligatoire également pour les marques : en fan absolue de Sony, je suis donc abonnée à leurs pages. Et c’est là que cet été, j’apprends la sortie prochaine du nouveau reader de Sony, le PRS-T2. Pas de grands changements par rapport au précédent. J’ai donc partagé ce lien en disant, sur le ton de la plaisanterie, que si on ne savait pas quoi m’offrir …

Sauf que Bibi a oublié le coup que lui avait déjà sa Sœur : le coup de la MAP quand elle avait accès à mon ancien blog et que j’avais fait ma liste au Père Noël … Elle me demande quand il sort, et là, bam, je te l’achète ! Et autant vous dire qu’avec ma sœur, c’est non-négociable.

Il est donc à moi !

 

Merci ma Sœur !

Et en plus, j’avais la chance d’avoir le premier tome de Harry Potter, A l’école des sorciers offert. Sauf que je n’ai pas pu m’empêcher d’acheter les 6 autres alors que j’ai déjà la collection complète en livres !

La lecture est vraiment confortable, l’écran n’étant pas rétro-éclairé, les yeux ne fatiguent pas du tout ; ça serait presque plus reposant que certains livres de poche pour lesquels l’impression n’est pas toujours soigné. Et puis, même pour un bouquin de 1000 pages, on ne risque pas la tendinite au poignet !

Largo Winch : Colère Noire – Francq et VanHamme

 

Est-il vraiment besoin de présenter cette bande-dessinée ?

Pendant les vacances de février, j’ai eu ma crise : j’ai emprunté tous les tomes à la Bibliothèque. J’ai donc relu les 13 premiers tomes et découvert les autres … sauf le tome 18 qui n’était pas disponible ! Quelle frustration. J’ai dû attendre les vacances d’avril pour l’avoir …

Les aventures du beau gosse milliardaire sont toujours aussi palpitantes : de l’action, de la bagarre, de l’émotion parfois, tout est réuni.

Attention : plonger dans Largo Winch peut nuire à votre vie sociale …

Lulu, Femme Nue – Etienne Davodeau

        

Bande dessinée en deux livres.

Lulu est une femme effacée. Une femme comme il en existe beaucoup : elle s’est sacrifiée pour élever ses enfants, mais arrive un moment où elle voudrait retrouver une activité professionnelle, sauf que, mère au foyer, ça le fait pas dans le CV. Quant à son mari, il confond épouse et esclave.

Après un énième entretien d’embauche qui la recale, Lulu, déprimée, pète un câble. Elle ne rentre pas. Elle a besoin de respirer.

Mais tout ça, c’est par le récit que font ses amis qu’on l’apprend. Parce qu’entre temps, un drame s’est noué …

Une très bonne BD qui, sous ces airs de récit de vie, nous tient en haleine jusqu’à la fin ! Une lecture palpitante.

"Si vous voulez jouer au plus con avec moi, vous allez perdre …" – Kévin Lion

" Certains professeurs mériteraient de recevoir les félicitations du conseil de classe …

Si les enfants ont le pouvoir de l’imagination, les professeurs ne sont pas les derniers en dérapages plus ou moins contrôlés ! Avec ce livre, devenez la petite souris des salles de classe les plus amusantes de France. Formules en tout genre, bourdes et calembours, jeux de mots implacables ou risqués, répliques cultes … français, maths, biologie, histoire, latin, anglais … aucune matière ne sort indemne !

Ces 1001 perles, 100 % véridiques et 100 % savoureuses, ont été rassemblées par le site www.lesperlesdeprof.com qui, depuis sa création en 2006, accueille quotidiennement plusieurs milliers d’enfants, de parents et de professeurs.

QU’ON SE LE DISE, L’EDUCATION NATIONALE NE MANQUE PAS D’HUMOUR ! "

Livre piqué sur un présentoir à l’école. C’est drôle, caustique, mais parfois surprenant parfois aussi quant au vocabulaire employé.

Mais on finit aussi  par se lasser, certaines "perles" revenant plusieurs fois dans les différentes matières.

Mais surtout, le pire de tout, ce sont les nombreuses fautes d’orthographe ou de grammaire !

Alors, non, ne l’achetez pas. S’il vous tombe sous la main, laissez-vous tenter par quelques remarques cinglantes (je serais autorisée à me le permettre, y’en a certaines que mes élèves se prendraient dans les dents, ça les calmerait), mais n’allez pas plus loin.

La refondation de l’école, parlons-en !

Puisque chacun y va de son avis sur les rythmes scolaires, je ne vois pas pourquoi je me priverais de donner le mien. Surtout que ça me trotte dans la tête depuis un bout de temps. De plus, je me sens plus libre d’exprimer ma pensée ici qu’ailleurs (cet ailleurs étant un lieu bien précis) sans risquer de me faire tirer dessus à boulet rouge. Je vous préviens tout de suite, tout commentaire agressif sera supprimé sans ménagement : on a le droit de ne pas être d’accord avec moi (encore heureux !), on a le droit de donner son avis, mais de manière courtoise.

Notez au passage comment de "la refondation de l’école", tout s’est focalisé sur les rythmes. Ce n’était pourtant pas, à mon sens, la priorité. Il y a d’autres choses à modifier avant. Surtout qu’un changement de rythme sans refondation du reste, ça n’a aucun sens, et on voit déjà le résultat de cette précipitation à vouloir dire "Ben moi, j’ai changé les choses, alors que la droite n’a jamais réussi." : des mômes qui vont se retrouver avec 3 heures de garderie pendant la pause méridienne, et qui finiront quand même à 16h30 (ce ne sera pas le cas partout, ne généralisons pas, certains tentent de mettre les choses en place intelligemment).

La première chose à faire, c’était de faire en sorte qu’il n’y a pas plus de 25 élèves par classe, ce qui nous permettrait premièrement de mieux nous occuper de chacun, et deuxièmement, les élèves seraient un peu moins fatigués car moins de bruit, moins d’excitation. Et puis, remettre en place les RASED pour en laisser le moins possible au bord de la route.

La deuxième chose à faire, ça aurait été de revoir les programmes et d’en revoir les exigences : quel besoin du B2i à la fin du primaire ? quel besoin du niveau A1 en langues ? J’ai l’impression qu’on veut que les élèves soient prêts à entrer dans une entreprise à la fin du primaire. Au turbin, les gosses ! On n’oublie qu’une chose : en primaire, ce sont encore des enfants, laissons-les être des enfants !

Il y a aussi les cycles, à revoir et à mettre réellement en place, pour une nouvelle mise en place des apprentissages.

Et bien sûr, le rythme de l’école et une réflexion sur les vacances. Et pourquoi pas différencier le temps de l’enfant et le temps de l’enseignant ?